本文目录一览：

• 〖壹〗
  、教育部最新通知:全国高校开学后实行校园封闭式管理,非必要不出校!_百...
• 〖贰〗、官方明确!学生离校返乡不得层层加码
• 〖叁〗 、寒假后能否正常开学,教育部明确了!
• 〖肆〗
  、如何理解没有疫情的学校开展正常的线下
• 〖伍〗、周知!疫情地区高校学生满足这些条件可离校返乡
• 〖陆〗 、《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》印发

教育部最新通知:全国高校开学后实行校园封闭式管理,非必要不出校!_百...

封闭式管理核心要求春季开学后，全国高校将实行校园封闭式管理 ，严格控制人员流动
。学生需遵循“非必要不出校
”原则
，减少不必要的外出活动，降低疫情传播风险。图：教育部2021年春季学期疫情防控新闻发布会现场出校审批制度若学生因特殊情况（如就医
、科研实验等）确需出校 ，需严格履行申请审批流程 。

月23日教育部召开新闻发布会
。会上要求
，春季开学后，高校将执行校园封闭式管理 ，坚持非必要不出校。各地和高校要统筹推进疫情防控和教育教学工作
，科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情的在线教学应急预案 。

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，春季学期高校执行校园封闭式管理 ，坚持非必要不出校 、非必要不出境
、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区
。会议讲到：要加强校园日常管理
，有特殊情况确需出校的，严格履行申请审批制度 ，避免一刀切的现象发生。

执行中的争议与问题“差别对待”引发公平性质疑实际执行中，多数高校仅针对学生实施封闭管理
，教职工 、后勤人员等可自由出入校园 。这种“双标 ”管理导致学生不满，认为自身权益被忽视
。例如 ，部分高校教职工可正常通勤
，但学生请假需层层审批，甚至需提供“非必要不出校
”的证明 ，引发对管理公平性的质疑。

官方明确!学生离校返乡不得层层加码

〖壹〗
、国务院联防联控机制明确要求各地逐级落实学生离校返乡政策
，不得层层加码，并通过“两免”政策、两项协同机制和两个诉求反映渠道保障学生顺利返乡 。明确学生离校返乡“两免 ”政策免集中隔离观察：根据6月3日国务院联防联控机制要求 ，满足条件的返乡学生免予集中隔离观察
。

〖贰〗 、国务院联防联控机制明确要求高校学生返乡不得“层层加码
”
，旨在保障科学精准防控与学生顺利返乡的平衡。具体内容如下：政策背景与疫情形势当前全国疫情总体稳定下降，5月30日以来本土感染者连续6天降至100例以下 。

〖叁〗、返乡人员并非洪水猛兽 ，各地防疫政策不应“层层加码”。近期
，部分地区在执行返乡防疫政策时出现擅自加码
、过度限制的现象，引发社会关注
。

〖肆〗、防止返乡政策层层加码需分类分区精准防控 ，避免简单化 、“一刀切 ”。具体措施如下：明确防控政策核心原则国务院联防联控机制强调，各地需根据返乡人员来源地风险等级（高
、中、低风险区）实施差异化防控措施 。例如
，高风险区返乡人员可能需集中隔离或居家健康监测，而低风险区人员可能仅需核酸检测或健康码查验
。

〖伍〗 、各地需将学生离校返乡政策逐级传达
、逐级落实 ，不得层层加码或增加额外限制条件。对于《通知》印发前已返乡的学生
，各地可按照“一人一策
”原则，综合评估后对照执行相关政策 。闭环管理要求：高校需“一人一档”建立离校学生信息台账 ，统一安排专用车辆运送跨城市流动的学生至车站、机场等交通枢纽
。

寒假后能否正常开学,教育部明确了!

寒假后
，没有疫情的学校可以正常开学并开展线下教学活动。教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》中明确指出：没有疫情的学校开展正常的线下教学活动 。疫情流行期间，中小学校 、幼儿园采取严格的封闭管理 ，高等学校可实施分区管理
。

寒假后能否正常开学取决于学校是否出现疫情
，没有疫情的学校可以开展正常的线下教学活动。教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》对此有明确规定，具体如下：没有疫情的学校：开展正常的线下教学活动 。疫情流行期间：中小学校
、幼儿园：采取严格的封闭管理
。

教育部要求高校开学应避开春运高峰 ，避免“学生流 ”与“探亲流
”“务工流”叠加
，并安排学生分批次有序返校。

根据教育部的指示可以看出，2023春季学期开学应该是可以正常进行 ，所以家长现在心里也要有数，提前做好准备 。

其实关于2023年寒假后能否正常开学这件事
，教育部也是给出了明确答案，那就是鼓励学校开学 ，不能老让孩子居家学习
，如果个别地方比较严峻则采取特殊的措施，关于开学后的注意事项也都已经发布。

如何理解没有疫情的学校开展正常的线下

〖壹〗、教育部在《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》中明确指出 ，没有疫情的学校应开展正常的线下教学活动
。具体说明如下：方案背景与目的方案依据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管 ”的总体方案》制定
，旨在科学统筹疫情防控与教育教学工作，保障师生健康安全及学校正常秩序。

〖贰〗 、根据实际需要和当地条件 ，中小学校和幼儿园开展师生筛检
、轮检、抽检等适宜的核酸检测
，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸证明 。科学安排教育教学方式 没有疫情的学校开展正常的线下教学活动
。疫情流行期间 ，中小学校 、幼儿园采取严格的封闭管理
，高等学校可实施分区管理。

〖叁〗、各地各校要坚决落实科学精准防控要求，没有疫情的学校要开展正常的线下教学活动 ，校园内超市
、食堂、体育场馆 、图书馆等要正常开放 。有疫情的学校要精准划定风险区域，风险区域外仍要保证正常的教学
、生活等秩序
。

〖肆〗、寒假后
，没有疫情的学校可以正常开学并开展线下教学活动。教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》中明确指出：没有疫情的学校开展正常的线下教学活动 。疫情流行期间，中小学校 、幼儿园采取严格的封闭管理 ，高等学校可实施分区管理
。

〖伍〗
、无疫情学校要开展正常线下教学
，很多家长都感觉到特别的担心，害怕自己的孩子在学校学习的时候感染。那么 ，学校应该要从哪几方面做起
，才能够让家长们没有后顾之忧呢？下面，就让我们一块儿来看看吧 。首先 ，要注意对公共区域进行消毒通风
。如果学校恢复线下教学的话
，势必会出现大幅度的人员流动。

〖陆〗、没有疫情的学校：开展正常的线下教学活动 。疫情流行期间：中小学校 、幼儿园：采取严格的封闭管理。高等学校：可实施分区管理
。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触
、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。

周知!疫情地区高校学生满足这些条件可离校返乡

有疫情地区的高校学生，在高校内无疫情且实施7天以上封闭管理结束后 ，持48小时内核酸检测阴性证明和高校开具的相关证明
，可离校返乡，实施“点对点”闭环返乡 。具体说明如下：离校返乡条件校内无疫情且封闭管理结束：所在高校内没有疫情发生 ，并且学校已经实施了7天以上的封闭管理，在封闭管理结束后学生具备离校返乡的基本前提条件
。

高校学生返乡的核心条件根据国务院联防联控机制综合组通知
，有疫情地区的高校学生返乡需满足以下条件：校内无疫情：高校内部未发生疫情。封闭管理结束：完成7天以上封闭管理 。核酸与证明：持48小时内核酸检测阴性证明及高校开具的相关证明
。

学生返乡一般不需要集中隔离，满足条件的学生到家后实施7天健康监测；车票相对好买 ，铁路部门已采取多项措施保障学生购票需求。

《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》印发

〖壹〗 、《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》围绕科学统筹疫情防控与教育教学工作
，从检测策略
、教学方式、防控能力 、救治通道、健康监测
、物资储备、公共卫生 、服务保障及责任落实九个方面提出具体措施，确保师生健康安全与学校正常秩序 。

〖贰〗
、教育部在《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》中明确指出 ，没有疫情的学校应开展正常的线下教学活动
。具体说明如下：方案背景与目的方案依据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管
”的总体方案》制定
，旨在科学统筹疫情防控与教育教学工作，保障师生健康安全及学校正常秩序。

〖叁〗、内部组织结构调整 成立防控工作小组：由中心校长 、股东会全体人员
、各部门主管组成 ，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、统筹协调及督查督办
，确保防控措施有效落实 。建立信息采集与教辅体系：实行点对面 、点对点管理，专人负责学员信息采集与健康状态跟踪 ，确保信息真实性和健康状态良好
，为防控提供数据支持
。

〖肆〗
、本方案适用于高等学校、中小学校 、幼儿园，其他有关教育机构可参照执行。

〖伍〗
、教育部印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》明确规定 ，有发热、乏力 、咽痛等症状的师生不得带病到校工作和学习，老师不被允许带病上课 。原因主要有以下几点：保障师生健康：当前“放开”政策下
，师生感染病毒风险增加，老师带病上课不仅不利于自身病情恢复 ，还可能将病毒传染给学生
，影响学生健康。

〖陆〗、023年春季开学，学生入校时一般无需查验核酸报告 ，但部分学校基于自主判断可能提出要求
，家长反感主要源于对政策理解偏差及对实际防控效果的质疑，学校要求则多出于制度惯性或规避责任考虑
。